КУРСЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ В IT-АКАДЕМИИ "БЕЛХАРД"
Программа комплексного курса
Количество занятий: 20 (2,5 месяца)
Занятие 1
Программирование на бумаге. Изучение понятия «Алгоритм», «Программа». Создание простейшего алгоритма. Прорисовка.

Занятие 2
Алгоритмы в реальной жизни. Алгоритмы и повседневные действия. Сопоставления. Примеры. Составление алгоритмов.

Занятие 3
Алгоритмы в реальной жизни Алгоритмы и повседневные действия. Сопоставления. Примеры. Составление алгоритмов 3. Комплексное занятие. Последовательность. Моделирование с помощью математики. Змейка.

Занятие 4
Комплексное занятие. Последовательность. Моделирование с помощью математики. Курочки. Линейный алгоритм. Решение головоломки. Задание с курочками ориентировано на сложение и решение арифметических задач с неизвестными. В этом задании применяются такие математические навыки, как абстрактная и количественная аргументация, а также критика решений, предлагаемых другими учениками.

Занятие 5
Комплексное занятие. Циклы. Моделирование с помощью математики. Бабочка. Преобразование наборов действий в один цикл. Задание с бабочкой ориентировано на измерение и сравнение измеряемых объектов. Симметрия.

Занятие 6
Комплексное занятие. Циклы. Моделирование с помощью математики. Львы. Использование цикла для более эффективного прохождения лабиринта. Задание со львом ориентировано на разделение прямоугольных объектов, деление на равные доли и расположение/выбор направленности. Применяются такие математические навыки, как поиск повторов в аргументации и структуры в решении задач.

Занятие 7

Комплексное занятие. Циклы. Моделирование с помощью математики. Цветы. Рисование сложных изображений, зацикливая простые команды. Задание с цветами ориентировано на применение разрядных значений, сложение и вычитание в пределах 100, а также использование величин, кратных 10. Применяются такие математические навыки, как понимание задачи и настойчивый поиск решение, а также уточнение и аккуратность.

Занятие 8
Комплексное занятие. Циклы. Моделирование с помощью математики. Ягоды.Циклический алгоритм в решении задач. Задание с ягодами посвящено вычитанию в задачах тождества в одно арифметическое действие, в которых результат и начальное значение неизвестны. В этом задании применяются такие математические навыки, как абстрактная и количественная аргументация, а также критика решений, предлагаемых другими учениками.

Занятие 9
Эстафетное программирование. Практическая работа по командам. Каждая команда получает задание. Представление результатов (программ). Обсуждение.

Занятие 10
Комплексное занятие. Тестирование. Исправление ошибок. Моделирование с помощью математики. Поезд. Поиск и устранение проблем в заданном алгоритме или программе. Задание с поездом имеет целью сбор, организацию и интерпретацию данных. Применяются такие математические навыки, как моделирование с помощью математики, выбор подходящих инструментов и их стратегическое использование.

Занятие 11
Комплексное занятие. Тестирование. Исправление ошибок. Моделирование с помощью математики. Пруд. Поиск и устранение проблем в заданном алгоритме или программе. Рисование Задание с прудом ориентировано на разложение чисел и пространственные навыки. Применяются такие математические навыки, как поиск структуры и повторяющейся аргументации в решении задач.

Занятия 12-14

Комплексное занятие. Ветвление. Двоичный код. События Работа в графическом редакторе Paint. Алгоритм с ветвлением. Использование условий. Знакомство с двоичным кодом. Творческое задание. События. Для чего они нужны? Рисование при помощи инструментов «Карандаш», «Заливка», «Кисть», «Фигуры», «Текст», «Выделение», «Ластик». Изучение палитры цвета. Изменение размеров рисунка, масштабирование, создание и сохранение файлов. Работа с фрагментами рисунка.

Занятия 15-18
KoduGameLab. Создание игр. Создание анимированной истории на тренажере. Знакомство с визуальной средой программирования KoduGameLab. Обзор интерфейса. Создание 3D-игры.

Занятие 19

Твой цифровой след. Безопасность в сети Интернет. Насколько вредна и полезна информация.

Занятие 20
Финальный проект. Демонстрация и защита проектов.