Чек-лист для подготовки к тестовому занятию
Отправляю информацию, которая поможет при подготовке к тестовому занятию:
  • Время выступления преподавателя:
    30-40 минут.
  • Тема на Ваш выбор.
  • Презентацию на 5-7 слайдов, приблизительно, тут уже на Ваше усмотрение, можно больше.
Обычно в начале занятия преподаватель приветствует и знакомится со слушателями, немного рассказывает о себе, можно включить данную информацию в первый слайд (как визитная карточка небольшая, в двух словах: как зовут, как давно уже в профессии, с какими компаниями сотрудничал/сотрудничает, с каким доменом работает...).

После происходит знакомство со слушателями. Это также может быть следующим слайдом с наводящими вопросами, например:
  • имя;
  • есть ли опыт в профиле (может быть что-то пытались сами изучать);
  • какие цели ставите, придя на данный курс. Познакомиться со слушателями нужно обязательно! (многие кандидаты данный этап знакомства игнорируют((( Но это в дальнейшем при работе с реальной группой даст понять с каким кругом слушателей придется работать и помогает наладить контакт.
По презентации:
  • первый слайд обычно самопрезентация преподавателя, о содержании которой написано выше (желательно использовать фото в этом слайде);
  • следующий слайд - название темы;
  • следующий слайд обычно план занятия, благодаря тому, что слушатели будут ознакомлены с чётким планом, это придаст занятию конкретную структуру;
  • потом слайды с самой темой (ориентировочно 3-4 слайда), они должны в идеале соответствовать плану занятия. Старайтесь использовать меньше текста в презентации и много примеров для объяснения. Будет хорошо, если Вы будете приводить примеры из своей практики, приводить простые, понятные аналогии;
  • после основных слайдов можно сделать слайд "выводы" - что сегодня изучили/узнали (2-4 пункта), также отлично использовать слайд с вопросами по пройденному материалы для студентов (что успели усвоить, подготовить несколько вопросов и у каждого слушателя по очереди спросить);
  • ещё можно сделать слайд "вопрос-ответ", т.е. уточнить у слушателей есть ли дополнительные вопросы по уроку;
  • и ещё можно сделать слайд "материалы для изучения" (где предложить для самостоятельного изучения литературу/ссылки/и т.д.).
Будет отлично, если после объяснения какого-то пункта темы будете уточнять у слушателей, есть ли у них какие-то вопросы, всё ли понятно. Также задавать вопросы, например: "Как Вы думаете...." (если будет интерактив, рефлексия, вовлечение аудитории в процесс, будет очень хорошо).
Если выберете определённую тему и там будут встречаться какие-то слова/технологии пока сложные для понимания слушателей, можно заранее сообщить, что данная тема подразумевает то, что до этого студенты прошли необходимые темы (и все новые термины старайтесь расшифровывать для нас).
Мои такие небольшие рекомендации для успешного тестового:
  • Занятие не должно проходить в форме лекции или вебинара. Должно быть полное вовлечение слушателей в процесс обучения.
  • Самым лучшим фоном для презентации является белый или бежевый.
  • Не игнорируйте момент знакомства со слушателями после презентации себя и не забудьте подготовить слайд с наводящими вопросами для слушателей, чтобы было понятно, какую информацию, важную для преподавателя, им необходимо рассказать).
  • Придумайте какие-то вопросы для аудитории, чтобы вовлечь слушателей (рефлексия, интерактив).
  • Используйте маркерную доску, как дополнительный инструмент для работы с аудиторией.
Также прошу принять к сведению, что один из руководителей в день проведения тестового может работать на удаленке и подключится к нам через Zoom. Но при этом, это не плохая "репетиция" работы с миксовым классом))