Блок 4. Лидерство и развитие команды

Современный руководитель достигает результатов не только за счет управленческих инструментов, но и благодаря способности вдохновлять сотрудников, формировать доверие, развивать потенциал команды и создавать среду, в которой каждый понимает свою роль и вклад в общий результат.

В рамках блока участники освоят практические подходы к развитию лидерства, укреплению управленческого авторитета и формированию высокоэффективных команд.

Особое внимание уделяется выбору лидерского стиля в зависимости от зрелости сотрудников, работе с неформальными лидерами, управлению групповой динамикой и использованию командных ролей для повышения эффективности взаимодействия и достижения бизнес-результатов.

Модуль 1. Лидерство и авторитет менеджера как основа управления командой

Цель модуля: pазвить у руководителей навыки лидерского поведения, позволяющие укреплять авторитет, адаптировать стиль управления к особенностям сотрудников и эффективно влиять на результаты работы команды.

После прохождения модуля участники смогут:
  • понимать различия между управленческой властью и лидерством;
  • формировать и укреплять личный управленческий авторитет;
  • определять собственный стиль управления и его влияние на команду;
  • применять ситуационный подход к управлению сотрудниками;
  • выявлять неформальных лидеров и использовать их потенциал;
  • выбирать эффективные управленческие действия с учетом уровня зрелости сотрудников;
  • адаптировать стиль руководства под мотивационный профиль и уровень развития команды.
Содержание модуля:
  • Лидерство как компетенция руководителя.Базовые столпы авторитета управленца. Поведенческие индикаторы лидерства.
  • Понятие о транзакционном лидерстве. Модели взаимодействия с подчиненными: конструктивная и деструктивная составляющая каждой модели.
  • Формальное и неформальное лидерство. Диагностика неформальных лидеров. Диагностика неформальных лидеров и управление ими.
  • Диагностика органического стиля менеджмента. Решетка Блейка-Моутон.
  • Ситуационный менеджмент. Стадии психологической и профессиональной зрелости сотрудников. Типология сотрудников по уровню зрелости: робот, партнер, инертный и ученик.
  • Тактика в ситуационном менеджменте: работа с каждым типом в зависимости от ситуации
  • Мотивационный профиль как основа психологической зрелости.
Модуль 2. Формирование эффективной команды

Цель модуля: научить руководителей формировать команды, способные эффективно взаимодействовать, быстро проходить этапы развития и достигать высоких результатов за счет грамотного распределения ролей и использования сильных сторон сотрудников.

После прохождения модуля участники смогут:
  • отличать рабочую группу от эффективной команды;
  • управлять групповой динамикой на различных этапах развития команды;
  • определять риски, характерные для каждой стадии формирования команды;
  • использовать модель командных ролей Мередита Белбина;
  • распределять роли в соответствии с сильными сторонами сотрудников;
  • повышать эффективность взаимодействия внутри команды;
  • управлять развитием команды с учетом текущих задач бизнеса.
Содержание модуля:

  • Понятие команды. Основные принципы командной работы и их реализация на практике.
  • Групповая динамика как основа взаимодействия членов команды.
  • Этапы развития групповой динамики. Острые моменты управления на разных стадиях формирования команды и действия руководителя для их нейтрализации.
  • Понятие о командных ролях. Ролевая идентификация участников команды по М. Белбину.
  • Использование ролей при построении команды. Архитектура командных ролей - повышение продуктивности команды на основании трансфера роли внутри команды.